아카데미
연구소의 모든 프로그램은 관찰과 질문, 표현으로 이어지는 CREATIVE PROCESS로 진행됩니다. 길들이기 교육은 철저히 지양하며, 자유롭고 다양한 가능성을 지향합니다. 이 과정에서 모든 연구원들은 관찰자이자, 질문자이며 발견자의 역할을 합니다. 프로그램은 인문, 사회, 과학분야의 교과과정을 아우르는 (across the curriculum) 통합적 사고 훈련을 기반으로 합니다. 발상을 시각화하고, 개념을 언어화하는 과정을 훈련합니다. 이는 스스로 문제를 찾고 해결할 수 있는 능력을 기르고, 창의적인 자기 표현 능력을 길러줍니다.
아트플러스는 어린이 교육에서 가장 중요한 4가지 능력 키우기에 집중합니다.
나의 느낌과 생각을 보이는 것으로 표현할 수 있는 능력
생각과 느낌을 고스란히 보이는 것으로 표현하기란 쉽지 않습니다. 아이에게 이런 능력을 키울 수 있는 가장 쉬운 방법 중 하나가 '그림 그리기' 입니다. 같은 것을 경험해도 아이들은 저마다 다른 해석과 표현을 보여줄 수 있습니다. 아니, 해석과 표현이 아이들마다 달라야 합니다.
나의 생각이나 느낌을 글로 표현할 수 있는 능력
생각과 느낌을 고스란히 보이는 것으로 표현하기란 쉽지 않습니다. 아이에게 이런 능력을 키울 수 있는 가장 쉬운 방법 중 하나가 '그림 그리기' 입니다. 같은 것을 경험해도 아이들은 저마다 다른 해석과 표현을 보여줄 수 있습니다. 아니, 해석과 표현이 아이들마다 달라야 합니다.
정보와 생각의 조각들은 '나'를 중심으로 유기적으로 조합할 수 있는 능력
아이들은 책을 읽거나 학습을 하면서 수많은 정보를 얻습니다. 정보들은 시간이 지나면 일부가 사라지거나 파편화되어 저장됩니다. 정보를 오래 기억하고 필요할 때 꺼내 쓰기 위해서는 기준을 정하고 기준에 맞게 조직화할 수 있어야 합니다. 또한 '나'를 중심으로 정보들을 재구성하는 활동은 아이의 생각을 확장시킬 뿐 아니라 아이만의 표현을 만들게 도와줍니다.
재해석 할 수 있는 능력
주어진 정보를 능동적으로 해석할 수 있는 능력은 매우 중요합니다. 나만의 시각으로 대상을 바라보는 힘, 정답을 지우고 일상적인 것도 비틀어 보는 경험, 나 스스로 '나의 시각'으로 '주관적 해석'에 집중하는 경험이 필요합니다.